贺(hè )勤说的(de )那番话(huà )越想越带劲，孟行悠(yōu )还把自(zì )己整得(dé )有些感动，坐(🤪)下来后，对(🌒)着(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇多(duō )：勤哥一个数学老师口才不(bú )比许先(xiān )生差啊(ā )，什么‘教育是一(🏊)个过程，不(📲)是一(yī )场谁输(shū )谁赢的比赛’，听听这话，多酷多(duō )有范，打死我我都说不出来(lái )。

孟行(háng )悠(🔦)心头(tóu )茫(🍉)然, 但(dàn )此刻也不好(hǎo )多问, 站起(qǐ )来后也(yě )没再说(shuō )话。

迟(chí )景，你这样很没礼貌(mào )。迟砚(yà(🚦)n )却不哄(hǒ(🗾)ng )，只沉(chén )声说。

孟行悠笑得肚(dù )子痛，把菜单(dān )拿给迟砚：你点吧，我先缓(huǎn )缓。

孟(mèng )行悠被(bè(😉)i )她这三两(🙅)句话砸得晕头转向(xiàng )的，自(zì )己都有(yǒu )点按耐不住要往天上飘。

刷(shuā )完黑板(bǎn )的最后(hòu )一(🐇)个角落，孟(🏠)行悠把(bǎ )画笔扔(rēng )进脚边(biān )的小水(shuǐ )桶里，跑到(dào )教室最前(qián )面的讲(jiǎng )台上瞧(qiáo )，非常(chá(🤡)ng )满意地说(🧠)：完美，收(shōu )工！